遇见新一期出炉了！本期专访人物是新加入澳门新葡萄新京威尼斯的青年教师马芳芳老师，三尺讲台，三千桃李，让我们一起走近马芳芳老师，感受她的独特风采吧！

个人简介

马芳芳，2020年6月毕业于南开大学外国哲学专业，获哲学博士学位，2018年9月至2019年8月赴美国纽约大学访学，2020年开始从事教学工作，主要研究领域为分析哲学、维特根斯坦哲学、心灵哲学。

Q&A环节

Q

我们了解到您曾在南开大学求学，在您的员工时代，您觉得您学到的最重要的东西是什么？是怎样学到的？

答：南开是一个底蕴深厚的大学，本身具有着内敛和沉稳的氛围。在这样的环境中，会多多少少地受一些沾染，你的心态不会那么膨胀，能够沉下心来去做一件有意义的事情。尤其对于咱们哲学这个专业，坐得住冷板凳是极其重要的。

Q

当下这个时代信息爆炸，知识、理论的生产更新速度让人眼花缭乱，进入哲学系求学的同学往往会很迷茫，甚至会质疑自己读哲学有什么意义。从您的经验来看，您有什么建议呢？您为什么会选择一直在哲学的道路上走下去？

答：我觉得可能每个人都会经历你们这个阶段吧，我当时上学的时候也迷茫。但是你们现在要做的是先把学习做好。如果学习不好，连转专业的机会都没有。等到你们大三大四有了实习的机会，更加明晰自我了之后再做选择。

至于第二个问题，我其实也不是从一开始就特别坚持。我之前也双修过经济专业，学习的时候就会发现有什么适合自己，有什么不适合自己。如果你想试试看自己到底喜不喜欢哲学，除了自己看书，你可以多和任课老师聊天，询问专业方面的问题。有的老师会办读书会，你可以请求参加，让老师指导一下。当然这都是后话了，你们现在可以慢慢去发掘自己的兴趣，不要着急。

Q

从您的著作中可以看出您比较偏重于研究维特根斯坦哲学，可以询问一下您为什么会选择专注于维特根斯坦哲学？

答：因为我们大三有学年论文的比赛，那时学校要求找一个导师。我自己大一大二时上过中、西、马的课程，在课程学习中我发现对西方哲学很感兴趣。所以就开始跟随李国山教授进行维特根斯坦哲学方向的学习。李老师在学习方面对我的帮助非常大，我现在还很怀念跟着他一起读书的日子。其实我刚开始也是被动接受的过程，慢慢地渐入佳境之后发现维特根斯坦的书很有意思。当我真正走进书中与他对话时，我发现我的思想被他深深吸引了——“格言式”的语言，轻灵的文字，却都承载着深邃的思想。这可能也是我比较喜欢维特根斯坦的原因吧。

Q

关于专业文献阅读，很多同学有这样的苦恼：没办法长时间集中精力来看、看了就忘或者看了之后也不觉得有什么启发，对此，您有什么建议或者经验指导吗？

答：这个问题很有必要，其实我也会遇到这种问题。关于这个问题我建议你们可以先从有趣的开始读起，比如说对原著的释义或者哲学家的传记。牛津大学就出版了一个很薄的小册子，里面的介绍非常通俗易懂，读者很快就能从中大致了解到哲学家们有什么思想。而且看了就忘这个问题也很正常，我的经验是你可以在遇见一个不懂的知识之后查一下，未来再遇见就再查一遍，查的次数多了就记住了。

Q

您曾赴美国纽约大学访学，与国外哲学教学相比，您对现在国内的哲学教育有什么看法？

答：国内和国外教学还是不太一样。国内可能比较低调内敛一些，比如上课时老师会问大家有没有问题，大部分同学都不会主动询问，有些怯惧。但在国外的话课堂氛围就比较活泼，员工和老师的互动更强一些。国内老师的上课形式有的严肃有的活泼，国外老师上课时更活泼一些，员工可以随时打断老师，提出疑问。

Q

能给我们介绍一下您比较欣赏的哲学家吗？比如您个人比较欣赏谁的著作，谁的风格等等。

答：因为我是研究维特根斯坦的，所以肯定比较欣赏他。我给你们推荐一本名为《维特根斯坦：天才之为责任》的传记，它主要介绍了维特根斯坦的一生。除此之外可以看看维特根斯坦的著作，他的风格很有趣，每一段话很短却很有哲理。还有罗素，我觉得罗素的文笔非常优美，相比他的《西方哲学史》，你们以后可以去读《哲学问题》，这本书的内容更清晰地介绍了哲学到底是在干什么。

在采访过程中，马芳芳老师展现了她作为教师的良好品质，耐心对待我们的每一个问题，循循善诱。采访在欢声笑语中进入尾声，希望每位同学都能从中有所得。

图片｜文中个人图片由马芳芳老师提供

采访记录｜秦睿宁麒铭

排版｜王一桐

责编｜李鑫